正值五一假期,妹妹学校组织去参观科技馆。早上很早就被妹妹叫醒,生怕自己迟到,错过签到时间。大概在7:30分的时候我们出发了,路上稍稍有一点堵车,到达目的地的时候已经有一部分提前到达了。妹妹见到自己的同学很是高兴,家长妈妈们都在一起聊天,家长爸爸们,都在低头玩手机。。。
场馆大概在9:00的时候对外开放了,我呢,也就这样跟着小学生团体到科技馆复习复习物理知识🙈。

在中午之前回到家之后,下午和妈妈一起前往大舅家(小学时读书的小村庄)。午饭后他们在屋中闲聊,而我则跑到了我曾经读书的地方,看看变成了什么样子。以前走过的大桥现在感觉几步就走完了,幼儿园前的小店也已经不开了,《双庆浦村冠轮希望小学》也变成了村委会。当然学校里的鸡冠花和两棵大松树也都不复存在了。的确,以前感觉过了桥要走好远才到学校,现在感觉没走几步就逛完了。有点像小学《科利亚的木匣》中的感觉很像,周围的一切都在起变化。科利亚找到了他的木匣,我也找到了我的童年。

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《科利亚的木匣》
战争开始的时候,科利亚刚学数数,只会数到十。他从家门口向前走,数了十步,就用铲子挖起坑来。
  坑挖好了,他把一个木匣放进坑里。木匣里盛着各种各样好玩的东西,有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。他放好了木匣,盖上土,用脚踩实,还在上面撒了一层细沙,免得被人发现。
  科利亚干吗要把这些东西埋起来呢?因为德国法西斯快打到他们的村子了。科利亚和妈妈、奶奶决定离开村子,到喀山城去躲避。家里的东西不能都带走。妈妈把有些东西放进箱子里,从家门口向前走了走了三十步,把箱子埋在地下。科利亚只会数到十,就向前走了十步,埋下他的木匣。
  就在那一天,妈妈、奶奶带着科利亚到喀山去了,在那儿住了差不多四年。科利亚长大了,上了小学,数数能数到一百多了。
  法西斯终于被赶走了。妈妈、奶奶带着科利亚回到了故乡。他们家的房子还在,屋里的东西却被法西斯抢走了。
  妈妈说:“不用难过,我们还有一些东西埋在地下哩。”
  妈妈从家门口朝前走了三十步,挖出了她埋的箱子。她高兴地说:“算术真有用。如果当初我随便挖个坑把箱子埋了,现在就不好找了。”
  科利亚也拿来铲子,从家门口向前走了十步,动手挖起来。他挖呀,挖呀,坑已经挖得很深了,还没找到匣子。他又朝左边挖,朝右边挖,仍然没找到。
  小伙伴们围上来,都朝着科利亚笑:“你的算术不管事啦!也许,法西斯把你的宝贝挖走了。”
  科利亚说:“不会的,敌人连我们家的大箱子都没挖走,还能找到我的小木匣吗?这里面一定有原因。
  科利亚丢下铲子,坐在台阶上,用手摸着脑门想。突然他笑起来,对小伙伴们说:“我知道是怎么回事啦!木匣是我四年前埋的,那时候我还小,步子也小。我现在九岁啦,步子比那时候大了一倍,所以应该量的不是十步,而是五步。你们看,我马上会找到我的木匣子。”
  科利亚量了五步,又动手挖起来,不多一会儿,他果然找到了木匣子。 课文插图 课文插图
科利亚高兴地说:“伙伴们,今天我不光找到了匣子,还懂得了时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大。周围的一切,不是都在起变化吗?”

《科利亚的木匣》-人民教育出版社[引用日期2021年5月1日]